每捆窑洞教室里放两列桌子，供两个年级的学生使用，上的课也只有语文和数学，其余都是自习。一般只有早上上课，先数学后语文，老师先给一个年级上会儿课，留点儿练习题，再给另一个年级上，留练习，如此反复。下午自习，老师有时候就不来，但也不能集体都不来，因为要打铃，有的地方连铃铛也没有就吹哨代替，决定上课下课，还有最最关键的放学，草筐摆了一院子，学生们在长长的午后，可还有很重很重的任务呐！女老师在这方面承担的责任多一些。孩子们呢？学前班的孩子早早的就写完了作业，收拾好书包等放学；一年级的折纸，女孩儿折青蛙啦袄啦裤啦蜻蜓啦，男孩儿折“宝”，类似于现在小孩“打”的卡，不过，现在的卡片是圆的，印有各种卡通什么的图案，“宝”是有两张纸交叉对折而成的，呈正方形，玩法一样。男生还玩滚铁环，这可是专门请铁匠打的，也是技术活儿；二、三年级的呢，女生呢就比赛，比谁写的字多，为了省本子，往往是一个田字格写四个字，男生还有弹“蛋蛋”(曾叫过夜明珠，后来可能因为孩子小时候刚开始学说话吐不清字，就叫蛋蛋了)力成可是个中好手一个，还有趴崖窑，早在清朝前的古代，打仗时，好多是和回回，大刀长矛年代，在半山腰上，悬崖峭壁上，打下一个个小窑，用于躲藏，男生们回来都吓女生说里面有白了的骨头；四、五年级的就更不一样了——看小说，沉浸在所有美好的梦里。

艳军也在卢梭的带领下去瓦尔登湖边徜徉过，也到海底两万里之下遨游过，也被路遥震撼过；苏叶也为茶花女哀泣过，也写过“天很蓝/花未眠/雨中的伞/若隐若现/人生若只如初见/杨柳岸/声声慢”“一襟晚照/一雨池塘/一味清凉/欧鹭闲眠/荞麦花如雪”的句子，也记得同桌亮亮不让她坐靠墙的位子，也记得邻桌朋朋的六根手指头的手······而这一切，都已经是过去了，民办老师全都“下岗”了，此刻，他们又都是农民了，不同的是识得几个字，不同的是在过年的时候，孩子们你追我赶喊着：“扫房子，割猪肉；磨豆腐，蒸馒头；贴春联，放鞭炮；三十儿晚上熬一宿”的时候，赵联章可以挥毫泼墨按大家的要求写出让大家眉开眼笑的满意的“步步高”或“迎财来”“纳福到”的春联。

买槐可以更久远的去打工了，赵联章可以永远的串乡去了，虾沟来的女教师也带着她的孩子们回去了。

“川口上小学一个年级有好几个班嗳。”

“川口上小学教室可大了哎，过几年还要修楼房！”

“川口上小学用电铃上下课咯。”

“川口上小学还升国旗、戴红领巾了！”

“还上音乐课咧。”