是啊，孔老夫子这句话放到现代里也是很有教义的，用现代的说法就是：君子永远需要创新而不是墨守成规，这就叫“君子不器”。

听了儿子的回答，刘谨知道这解释已经非常圆满，并且理解的有深度。可他还需要做“严父”，脸上要保持平静，当然心里是十分欣慰了。旁边看着的陈氏见儿子对答流利，脸上露出了欢喜。

刘璎低着头，他知道这一段龚先生才讲过，现在他这个刘璎已经不是从前的刘璎，是认真听讲的，下了学还要刻苦学习努力思考古人的哲学思想，这一段刚刚学过的怎么能忘记呢？当然他也知道，现代里的学生可是未必能读懂这些，现在他能理解这句话，这是他努力学习的结果。

刘谨看儿子的神色，以为他是得意了，冷冷地说：“不过一知半解罢了！还要好好读书！”

刘璎垂手答道：“是！父亲。”

他知道此时的父亲要端着严父的架子，他也不会心里埋怨。可陈氏有呵护儿子的心里，对刘谨的态度就不满意了，她说道：“我听着璎儿答得很好了，他不过是个孩子，不能要求太高了！”

刘谨没理会夫人的话，他对儿子说道：“过些天咱们家要搬到另一个地方去，那里有一座寺。我打算让你做一年俗家弟子，你可愿意？”

俗家弟子就是不剃度，拜和尚为师却保留普通人的身份，跟着和尚学习佛法。俗家弟子大多是住在庙里，过着僧人同样的生活。不住在庙里的俗家弟子也是有的。在古代这种情况的很多，其原因各异，总之是为了教育和修身养性。

刘璎答道：“儿子完全遵从父命，无论读书还是礼佛都会认真地做。儿子还想问父亲，我们家要搬到何处？为何要搬家呢？”

刘谨既然对儿子说，就是没打算隐瞒，让他知道世道艰难也没坏处。于是就把避乱的前后事情对刘璎讲了一遍，然后又叮嘱儿子好好读书。

刘璎走后陈氏问道：“老爷怎么想起让儿子吃斋念佛了呢？他小小年纪正是活泼喜好玩耍之时，非要让他变成小老头才好？”

女人对修养佛性不能理解，刘谨也觉得没法深入解释，于是他说道：“近来我看咱们儿子有些变性，突然间少了顽皮，对读书的刻苦甚至超过了他三叔。读书是好事，可我担心有什么突然的变故，怕他走火入魔。修佛性可以正心性，咱们到包家寨不是打算住在寺里吗？这是个便利。因而我才想到让他学习一些佛经，就是从学问上说，这也是有补益的。包家寨究竟如何尚不得知，自己家人住处也可能艰难，请来先生能不能安置也不知道，我这也是多一手打算的意思。还有，我刘家现在只有他一个上学的幼童，难免孤单，庙里也是有小和尚的，做俗家弟子能交结几个伙伴也是好的。”