这次的辩题是“宽松式管理对大学生利大于弊 宽松式管理对大学生弊大于利”，首先是正反方一辩的陈词，各两分半钟的时间，魏迟迟听到提示音思维突然跑了路，现在这提示音是伍家辉在控制吧？一辩面对老大台鞠了一躬，声音很清脆，“谢谢各位老师，谢谢老大。我方观点是‘宽松式管理对大学生利大于弊’。我方认为，宽松式管理是一种适度管理的管理模式，它的管理目标是营造一个和谐健康的社会气氛。……综上，我方认为宽松式管理是利大于弊。谢谢！”

一辩语毕，握了握手心把话筒递给二辩。魏迟迟对她眨眼，开场不错。一辩会心一笑。反方一辩很快陈词完毕，主持人宣布进入攻辨环节。首先是正方二辩针对反方提问，然后正方三辩针对反方提问，然后反方同道行之。

正方二辩，我们姑且先叫他C君，拍了两下话筒就开始提问：“刚刚我认真的听了对方一辩的陈词，现在我想请问反方三辩，你方一辩提到的大学生容易犯罪犯错是宽松式管理导致的，你能陈述这一观点的科学性吗？”

对方三辩看起来有点紧张，反应了好一会儿才回答出来：“当，当然是有依据的，历来的大学生犯罪事件，像……像前几年的马加爵杀人案，有很大一部分程度上就是管理过松导致。”

魏迟迟笑着摇头，没答到点上，真可惜。C君的笑意已经很明显了，“很好，那么我再请问对方辩友，你说的马加爵枪击案固然典型，但是又从哪里可以看出它是由于过松的管理体系导致？再者，就凭这一桩案件，你就能断定宽松的管理体系是一个弊端？”

对方三辩脸色紧张的有点发白，望了她旁边的二辩一眼，见对方给了个安抚的笑容才组织出了词汇：“……这个，我并不是说这种宽松的管理体系是一个弊端，而是它的坏处多于好处。……试想如果学校能够加强对学生心理素质的教育，就不会有这种惨剧。现在我们都是大学生了，但是我们并不能保证我们的素质都达到一定高度了不是吗？再说……”

这时响起了急促的提示音，主持人敲了一下锤，“时间到。”

魏迟迟看见那个女孩脸皱成了苦瓜。真是要强，不就一个辩论赛？至于？

问题到了三辩学姐这儿就变得轻松了，她笑着抛出了几个问题，与对方周旋了一会儿便消磨掉了时间。魏迟迟听得认真，一直在找对方的纰漏。反方二辩提问三辩学姐的时候也差不多。后来魏迟迟才知道这两个人是一对，……难怪如此温和。

反方的三辩妹子估计一口气还没憋出来，一开口就突突的跟机关枪扫射似的。“放松式管理就像放任不管一样，这种管理模式的结果是现在的一些大学生，上课不是玩手机就是睡觉，这样的管理能算一种好管理吗？”

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