“跟我看看你就知道了。”艾瑞莉尔打开了其中一扇房间门，带李远星进入了一间实验室。在这个巨大的实验室中央有一个圆柱形池子，里面有一座城堡式的建筑，通过高低错落的管道与池壁上的房间相连。然而这里只是整个世界的冰山一角。在池底和池壁背后，还有更大更复杂的建筑结构。

“天哪，真壮观。这只是你的其中一间实验室吗？”

“没错，我有800间这样的实验室在正常运行，还有200间空闲的随时都可以投入使用。只有收集更多的数据，我们才有可能从中发现规律。”

“你这么年轻，为什么已经可以掌握如此丰富的研究资源？地球上的博士能用上一间这样的实验室就很不错了，你却拥有一千间。那些当教授的得拥有多么丰富的资源啊。”

“在奥林波斯大学，一个人拥有的研究资源与他的年龄，级别都没有关系。我们做研究并不需要什么头衔，只要他的科学研究是有意义的，那么学校就会满足他的一切需求。我十岁的时候就在构想这样的实验了。接下来这十四年的时间里，我都是按照长辈们为我推荐的学习计划自己读书和做实验，有不懂的问题时才会去问其他学者。我也经常像你现在这样去其他学者的实验室，观摩他们的工作。在与人交流的过程中，我可以不断获得新的灵感，也能避免钻进牛角尖，让我所做的研究可以真正帮助大家理解人类社会运行的规律。”

“原来这才是真正的研究工作啊。地球上的任何大学都没有你们这样的效率。我们总是把大量时间浪费在与他人的竞争上，而不是给予每个人充足的空间，让所有人联合起来探索真正的科学。难以置信，奥林波斯大学真的能为每个人都提供充足的发展空间，这得需要多少资源啊。”

“嗨呀，这个你绝对不用担心的。现在整个火星基地的经济都是为奥林波斯大学服务的。我们已经到了聚变能源时代，再也不缺乏生产力了。不需要创新的建造和维护工作都可以由人工智能替代。所以只要能源管够，我们可以拥有多到你无法想象的资源。只要你研究的问题对人类发展是有益的，那么你需要多少资源，就会拥有多少。”

“话说回来，你的实验室究竟是怎么运作的呢？”

“这里的一间实验室就是小鼠的一个世界。它们是用基因工程特别培育的，有很强的社会性，懂得团结协作解决问题。它们还保留着小鼠生来就有的繁殖快、寿命短等特点，这样我就能在不太长的一段时间里模拟一个文明的兴衰历程。我还设计了许多立体迷宫，只要有小鼠能顺利穿过这个迷宫，整个小鼠社会就可以获得一项增益，比如提升食物数量或改善居住环境，以此模拟探索科技的过程。至于你刚才问的‘人性参数’，这是用来评价个体在社会中的道德表现的。我会测量小鼠在与同类相处过程中是自私还是无私、是暴力还是友善、是贪婪还是知足、是懒惰还是勤劳。这很像人类社会中的矛盾，所以我把它称为‘人性参数’。在实验室角落那一个人大小的实验池就是我为测量‘人性参数’准备的空间。我在尝试用量化的值来评价个体素质对社会的影响。”

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