你的第一把火解决了红哓旭的问题，第二把火就是四大金刚！”贵族式太太的她不愧是教历史的，懂得知识还真多。

“对，咱不针对个人，咱要求纪律！”闻人老师斩钉截铁地说。

上午的课自不再提，闻人老师通过聊天、谈心、拉家常等方式，尽一切可能与他们接触，两天的时间就与几个人熟识了。

在他们的建议中，他发现“纪律观念淡薄，缺乏学习动力”是导致成绩差的关键。

于是，他决定利用下午的班会时间，开一节思想教育课。

“法律控制人的什么？”闻人老师问。

文天昊紧锁眉头的思索着，明玉婵双手放在胸前天真的思索着，小布丁冷冰萌转着笔思索着。

“假小子”裴若男岔着腿坐着，柳絮傻傻地看着天外，那娜偷着照镜子，姬琳认真的翻着书，国玉霞和梅杰拼命地写着作业。

愣小子杨跃龙也歪着脑袋斜看着我，都不知道他想说什么。

“控制人的欲，‘恶’的欲！

人的欲分为‘善’和‘恶’，一切‘善欲’应多多益善，一切‘恶欲’都必须控制。

‘善’不做视为不仁，‘恶’想做终为大恶。我们有实行‘善’的义务，也有控制‘恶’的权利。

如果‘恶欲’不控制，必将为控制‘恶欲’的人控制。

同样，学校的校规和班内的纪律都是控制人的‘恶’。有人想来就来，想走就走，想不交作业就不交，想打架就打架，想破坏公务财务就破坏，这些行为不控制行不行吗？

你想上课躺着听，你想抠着脚丫听，你想带着自己的宠物听，如果不加以控制，学校不就乱套了吗？

作为教师，我也是一个人，也有七情六欲，如果你们不控制，我也就不控制它了。

我躺着上课，吃着饭上课，喝着酒上课，光着膀子上课，扭着迪斯科上课，什么时髦我穿什么，什么话脏我说什么，什么发型难看我理什么。

这样行不行？你们会叫我什么？会叫我‘流氓老师’，所以我们每个人都应当控制自己的‘恶’！

那么我们怎么能控制自己呢？那就是‘不为’，即不要做，也就是古人所说的‘有所为，有所不为’。

上课怎么能遵守班内纪律呢？那就是‘莫语’，即‘不要说’，上课不要说与学习无关的话，同意的请举手？”

大多数同学都赞同闻人老师说的话，只有杨跃龙为首的“四大金刚”和几个自制能力差的学生没有举手。

“玉霞、玉婵！你们明天就把‘无为与莫语’贴到黑板的上面，作为咱们班的‘班训’；把‘我为班级添光彩，班级因我而荣誉’作为咱们班的‘座右铭’。天昊！你今天组织几个学生，选出几句名言，作为咱们班的‘警示语’。”

他对玉霞、玉婵、文昊说着，乔梁正在走思，以为叫他，惊魂似地站了起来，逗得大伙哈哈大笑起来。

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